Im Drama sind wir aktiv beteiligt und setzen all unsere Sinne und die damit verbundenen Fähigkeiten auf tieferen Wahrnehmungsebenen ein. Auf einer sehr persönlichen Ebene werden Erfahrungen mit allen Sinnen gemacht, die so verinnerlicht werden können. Im Drama geht es um Aktion und Interaktion mit uns selbst, anderen und der…
Viele Kinder mit spezifischen Lernstörungen zeigen Merkmale von Konzentrationsstörungen mit oder ohne Hyperaktivität, manchmal auch depressive Symptome. Der Kontakt mit der Natur belebt Körper und Geist und ermöglicht gleichzeitig Ruhe und Konzentration. Die Natur hat Schönheit und Kraft, sie ist real, sie ist Leben, das man atmen und berühren kann.…
Wie empfinden und messen wir geistige Anlagen, Fähigkeiten und Intelligenz? Wie funktionieren die sensorischen Kanäle und wie ist deren Verbindung untereinander in Relation zu dem, was wir Intelligenz nennen? Ist Intelligenz eine Funktion oder immanente Bedingung des menschlichen Seins? Sind die sensorischen Kanäle einzig für den Transport von Intelligenz verantwortlich…